総合的な探究の始まり

本日から探究活動が始まりました。

５時間目は学年ごとに今年度の目標と探究的行事のスケジュールを知り、探究の見通しを持ちました。

１年生の６時間目は探究の方法についての学習として、視点を豊かにする探究カードゲーム「もしもトリップ」を行い、発想力を養いました。２・３年生の６時間目は今年度から始まった学年を跨いだ２・３年生によるゼミ形式での探究活動を行いました。自己紹介しながら自身の探究について情報共有をしたり、生成AIの活用方法を学習したりするなどゼミごとに特色のある活動を行いました。